10a
10b
5 vragen aan Bob hofferman
1.Vind u dat de technologie optimaal om expert afstand globaal te introduceren?
2. Wat was u motivatie om dit programma wereldwijd aan te bieden in plaats van alleen in Nederland?
3.Wat zijn volgens u nadelen van digitalisering?
4. Vind u het vergaderen en in real life bijeenkomen een achterhaald idee of bent u ook van mening dat face to face ontmoetingen belangrijk zijn? Of denkt u dat ze elkaar aanvullen?
5. Ziet u dat in de toekomst door digitalisering kinderen niet meer naar school hoeven en dat ze gewoon lessen thuis kunnen volgen?
10c
Ik vond dat het videogesprek tegen viel. Ik voelde me niet betroken bij het gesprek omdat er steeds een persoon naar voren moest gaan om namens hun groep vragen te stellen. Het gesprek zelf ging heel slecht omdat de helft van tijd de geluid weg viel. Ik vond het jammer dat het zo slecht ging want ik was wel benieuwd of zo een gesprek goed kon lopen.
10d reactie gelaten bij rachel, sharon en
January 13, 2009 at 10:14 pm
Hi Arjen,
Tsja, inhoudelijk kan ik er weinig tegenin brengen. Ik hoopte echter wel dat je er wat ujitgebreider op terug zou blikken. Pak Jonassen er bijvoorbeeld eens bij. Schrijft hij iets over videoconferencing en het betrekken van leerlingen?
Ik zie een aanvulling graag verschijnen!
Groet,
Michel
April 5, 2009 at 9:58 pm
Ja, we moesten vragen voorbereiden voor iemand die voor ons onbekend was en ons niet veel boeide. Ik zie wel problemen in het opzet van de opdracht. We konden b.v. een video conference hebben met een voetballer of een verslaggever over een actuele thema. Het thema moet boeiender worden en de opdracht moet meer structuur hebben en niet alleen wat vragen bedenken. Desnoods kan je ons zelf de keuze geven om een videoconference voor mekaar te krijgen. Dat zou pas echt leerzaam zijn.